2025年12月9日下午，艺术与教育学院组织全体教师召开《习近平谈治国理政》第五卷专题学习会，围绕“筑牢立德树人思想根基，赋能艺术教育创新发展”主题开展集体学习与研讨，会议由学院院长张幼晖主持。

学习会上，张幼晖首先系统梳理了《习近平谈治国理政》第五卷的时代意义、核心要义与实践要求。她指出，该著作是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新理论成果，是指导新征程各项实践的行动纲领。全院教师需深刻领悟其精神实质，进一步增强思想自觉与行动自觉，将理论学习融入日常育人工作全过程。

会议现场

张幼晖强调，学习的关键在于联系实际、推动工作落地。与会人员聚焦与艺术教育紧密相关的文化建设、教育强国、青年培养等重要论述，深入探讨如何将理论学习转化为具体育人实践。围绕三大贯彻路径，教师们展开热烈讨论：

立德树人新突破：探索将文化自信与价值引领有机融入美术、音乐、舞蹈等专业课程的“课程思政”创新模式，实现知识传授与价值塑造同频共振；

创作科研新高度：鼓励师生创作反映时代脉搏、服务人民需求的优秀作品，开展面向地方文化发展与美育体系建设的课题研究，以科研反哺教学；

社会服务新作为：发挥专业优势参与中小学美育提升工程与社区文化建设项目，将艺术教育资源辐射至社会基层。

交流发言

吴展贤与王丽丽两位老师分别作交流发言。他们结合自身学习体会，分享了对《习近平谈治国理政》第五卷核心要义的理解，并针对当前教学、科研工作中的实际问题展开深入剖析，提出了“以理论指导实践、以实践深化理论”的改进思路。

张幼晖作总结发言。她要求全院教师坚持学思用贯通、知信行统一，通过“个人自学深悟、实践结合反思、交流研讨互促、成果检验提升”的闭环学习模式，切实将学习成效转化为三大生动实践：一是培养德艺双馨的艺术教育人才，二是创作彰显时代精神的精品力作，三是推动学院事业高质量发展。全体教师需共同肩负起坚持为党育人、为国育才的光荣使命。

（艺术与教育学院  图/陆沛琳  文/任笑然  初审：荣凤 复审：张幼晖 终审：李繁）